有關英語教師的個人工作總結

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  一、教學方面

  在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容,以教師職業道德規范為準繩,嚴格要自己。思想積極向上,要求進步,這學期,我非常光榮地成為了一名積極分子。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

  二、業務素質方面

  為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并取得了很好的教學效果,多次在區、校做英語教學研計課,受到了一致的好評。但是,我深知自己與一些優秀英語教師相比,還存在著一定的差距。由此,我積極參加學校組織的業務學習和市里組織的各項英語培訓,認真學習,領會其精神實質,學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發表自己的見解,以此來共同提高業務水平。假期,我在鶴崗認真學習英語專業,使自己能夠切實提高專業水平。

  三、教育教學工作方面

  這學期我擔任的是五年級的英語教學。經驗告訴我,對于這個年段的英語教學(教學內容多,語法點多),如果不認真研究教法和學法,結合教材和學生的實際情況來教學,就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學好。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發和培養學生學習英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,并能夠及時總結經驗,提高自己的科研水平。我撰寫的《立足過程,促進發展》一文在校級年會中獲得一等獎。20xx年6月10日,《讓思維跟著身體動來》在省小學新課程教學研究活動中,被評為小學英語學科優秀教學設計一等獎。由于課堂教學扎實有效,形成了獨特的教學風格,多次為區英語學科做教學研究課。20xx年6月14日,在xx區小學英語城鄉交流會中,做了一節《how are you feeling now?》示范課。我指導的學生表演的有英語故事劇《a tiger’s dinner》、《who is the strongest?》、《a tiger and a monkey》、《two young pioneers》,英語歌曲《froggie》、《good morning》、《eight little baby ducks》等,我和我校的英語教師共同展示了英語故事劇《sour grapes》,受到了領導的一致好評。20xx年4月28日,我區舉行的第八屆春蠶杯賽講中《she’s a vet.》一課被評為一等獎。在第八屆春蠶杯課堂教學展示中做了一節《what’s your number?》展示課。這一課在市首屆小學英語教學賽講活動中獲得一等獎。在20xx-20xx學年度第一學期英語期末試題征集中獲得優秀獎。在開展教研活動時,我積極出課,毫不保留,并主動帶動其他英語教師成長,受到了領導的好評。由于自己不懈地努力,加之校領導的支持與幫助上。今年,我獲得了校級教學獎。這學期,我教的學生在區英語學科競賽中有八名學生進入前十名,前五名都是我校的學生。但是,本學期,英語學習成績不高,今后,我要更加努力,使五年組這四個班的英語水平再提高一個檔次。

  總之,在今后的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質,嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰!

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